刚柔相济破弧战

 

　　削、攻结合战术特点是削、攻型打法对付进攻型、弧圈型打法的战术，运用削球旋转、节奏、落点变化控制对方攻势，并为攻球、弧圈球制造机会反攻，既削又攻。面对弧圈球，削、攻结合势头目前趋向于不断增大攻击能力，并提高削弧圈球的稳健性，以增强削、攻型打法的威胁性。

 

　　削、攻结合战术方法

 

　　(1)削转与不转球紧逼一角，反攻另一角。

 

　　用转与不转削球紧逼对方右角，逼出机会，反攻左角；或先逼左角，反攻右角。对擅长侧身拉攻者以逼正手右角为主，逼角时运用旋转变化，先加转后送不转球，伺机反攻或用弧圈球反拉，使对手猝不及防。

 

　　(2)交叉逼角反攻。

 

　　③反攻    以转或不转球较低弧线交叉削逼对方二角，迫使其在大幅度跑动中拉球难以取得稳定的突击位置，逼出机会，反攻空当，使对手难以扑救。

 

　　(3)使用斜、直线路变化削中反攻。

 

　　对于步法移动不够敏捷，突击位置比较单一的选手，用双边直线，或者对方拉斜线则削直线、拉直线则削斜线的逢斜变直、逢直变斜策略，调动对方急于在走动中击球，变出机会，伺机反攻或用弧圈球冲杀。

 

　　(4)削长短球反攻。

 

　　运用削长弧线至底线、短弧线近网的削球技巧，频繁地调动对手前后移动，制造机会反攻、反拉、反冲。同时与旋转变化配合，削底线送不转球，削近网加转，为反攻创造良机。

 

　　 (5)削拉结合：用削削拉拉的削拉结合干扰对方，伺机发力冲杀，例如左削右拉、右兜，右削侧身拉、打。

 

　　(6)防反对方长短球战术：对方运用拉搓、拉吊突击的长短球战术时，被搓、吊时要加强反攻，或快搓摆短相持，近台时已被对方突击、来不及削接突击球时，干脆用挡、推、拨防御，以求转机。

 

　　提示

 

　　(1)对方拉长球，搓、吊短球时，要注意站位不要太后，对削回的球要预先估计对方是用拉还是搓，为回击做准备；削球可多送对方正手不转长球，迫使对方吊球不太短，利于自己反攻；可多逼对方反手（削、搓），使对方回球质量不高，进行突击反攻正手空当。

 

　　(2)对方拉球有侧旋时，首先要判断清侧旋飞行路线，也可以先削出侧旋球或自己主动发力制造弧线削掉来球侧旋或不削用对拉回击。

 

　　(3)对方与你死搓时，可多搓不转球、侧旋球，弧线搓长至底线，有机会转推挤对方正手位，使对方难于连续搓球，伺机主动进攻、拉、冲。

 

　　(4)谨防被弧圈球冲死。因前冲弧圈球威胁大，前冲力一般大于削球下旋力，削球削不住弧圈而反弹出界失分，因此要预防在前，在战术上搓削弧线低的加转球，逼角使对手不能在稳定位置上充分发力，同时使用逼角削击结合攻、挡，扰乱对手；当自己发球时，可加强发球抢攻或抢拉在先，争取主动。

 

　　八、如何打好11分制比赛的训练

 

　　直拍选手具有凶狠、多变，善于搏杀的特点，在11分制比赛中往往能迅速打开局面，快速进入状态，相比之下，横拍选手大多依靠实力，希望比赛进程平稳，不愿意轻易打乱节奏。21分制给实力派选手以充分的调整时间，回旋余地较大，而1 1分制节奏加快，有时一两分球的胜负常常影响战局的变化，谁先变，谁擅长搅乱局面，往往谁能赢得主动，在这一点上，直拍比横拍更有优势。11分赛制的特点

 

　　(1)因发球两次要交换，很难利用发球优势和以后战术配套的有效实施。

 

　　(2)发球者心理压力很大，尤其发球的第1分失误后，求稳意识严重。

 

　　(3)比分相持甚至领先时，注意力仍要高度集中，不可松懈。

 

　　 (4)5：7落后时，后面还有4轮发接球，在态势上处于不利，从理论上讲获胜难度较大。

 

　　(5)8：8离赛点还有2球，但各有一次发、接球，获胜机会均等。

 

　　(6)接发球得了第1分，给对手造成很大压力，若能再继续得1分，因每局的局分少，发球转换快，在一定程度上处于十分有利的局面。

 

　　（7) -开局就得使用自己的技、战术特长去争分夺局，不能掉以轻心。

 

　　(8)水平稍低的运动员冲击高水平运动员的可能性较大。战术训练的方法

 

　　 (1)对发球轮次的探索。可以把两轮4球或三轮6球作为一套发球战术，以避免一轮2球难以成套的困境

 

　　(2)接发球技术亟待提高，提高接发球技术的核心是加强接发球进攻性、多样化的意识和能力，以变化求遏制、以进攻求主动。

 

　　(3)精心锻造套路特长。

 

　　(4)关键球的练习5:7（落后者发球）、9:8（领先者发球）、8:8、0:2（7局4胜制，大局分落后）；20分钟内发球连胜两球算得1分或接发球连胜两球算1分的记分赛。

 

　　 (5)由于取胜分的压缩，胜负在于瞬时之间，要动脑、用心去比赛。

 

　　孙子日：“多算多胜，少算少胜，不算不胜”，这对11分制比赛是十分重要的。