4月18日消息，少年儿童和成人的身体机能、体格以及对知识的接受能力等方面均存在差异，所以他们
在学习和接受羽毛球技能训练的过程中也存在着很大的差异。训练中，教练采取的教学方法和手段是不同的。
   

　　第一，由于少年儿童的体格还未发育成熟，力精较小，因此在击球技术训练中，不可急于求成，对击球质量要求过高。击球动作方法也有所不同，例如，不可像成人那样要求小学员击球动作小，爆发力那么强。要调整为在领会正确技术动作的前提下，少年儿童的击球动作稍人一些，运用大臂发力。在后场击球的时候，要更多地利用腰腹的力量；而,前场击球时，对手指和手腕的要求比成人要低，借助前臂、甚至大臂的力量击球，
   

　　第二，步法技术训练要求也有很大差别。由于少年儿童身高等因素局限，他们步幅小，脚步移动同等距离时，移动步数会多一些，且方法也不太一样。例如，学习前场步法时应首先学习交叉步上网，并多以两步、三步为主，这样少年儿童才能接到一些比较贴刚的来球。
   

　　第三，少年儿童的抽象学习能力不如成人，但是模仿能力却很强，因此少年儿童在羽毛球技术的学习过程中，教练应该多采用直观教学法，特别是让少年儿童多观看优秀选手的技术，树立起良好的意识概念。这样，即便日前他们还无法做到，但却会潜移默化地模仿，为将来奠疋良好的基础。
   

　　最后，少年儿童技术练习可多采用一些趣味性强的的练习方法，以满足他们天真活泼的特点。

 

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